Mons en Lumières revient! A partir de jeudi prochain, vous pourrez découvrir un parcours sur le thème "Entrer dans la lumière, un besoin d'éclairer le monde". L'école supérieure des Arts de Mons y participe. Elle a travaillé avec des étudiants canadiens.
Il est 15h en Belgique, 6h de moins à Toronto. Comme chaque semaine depuis septembre, c’est le moment choisis par les étudiants d’Arts² et leurs professeurs pour se coordonner avec leurs homologues canadiens. Ensemble, ils travaillent sur le carnet de voyage d’une particule, le vidéo mapping qui sera présenté dans le cadre de Mons en Lumières. Tout a commencé avec ces petits bouts de papier.
« On a travaillé avec les étudiants pour décomposer tout le scénario réalisé. On a d’abord fait un brainstorming, scénario et story board. L’idée c’était de redistribuer le story-board aux étudiants en leur disant de quelle partie ils allaient réaliser et avec telles ou telles animations ou personnages » explique Martin Waroux, co-responsable de la section Arts numériques – ART²
Il a fallu aussi répartir le travail avec les homologues canadiens, chaque section ayant sa propre spécialité.
« La part du projet ici c’est surtout de l’animation 2D, c’est beaucoup de dessin, de peinture numérique et de création de personnages » souligne Philippe Blanchard Professeur associé, OCAD Université de Toronto.
Chez ART², les étudiants d’art numériques récupèrent les éléments et les animent en 3D.
« Là , c’est une scène où il y a plusieurs plantes et là j’intègre des poissons un peu tropicaux, un peu spéciaux que l’autre personne m’a envoyés » explique Lalie Istasse , étudiante BAC 3 en arts numériques.
Dans une autre classe, on travaille le son qui accompagnera le vidéo mapping, un son qui a même été la base de travail des graphistes.
« On travaille sur base d’un scénario et on établit des courbes d’intensité au niveau de la dramaturgie et à partir du moment où c’est fait on commence à composer et les graphistes vont être inspirés pour créer leurs visuels » indique Mathieu Buytaers, professeur de conception sonore - Arts ².
Le travail est aujourd’hui bien avancé et le vidéo mapping commence à prendre forme dans toutes ses dimensions.
« Là, on finalise nos compositions musicales et on va commencer la spatialisation, c’est-à-dire mettre en espace les sons pour l’installation en vrai, voir comment ils vont se déplacer et mettre les lumières aussi » précise Laurine Fanuel, étudiante en musiques appliquées interactives.
Le rendu final sera visible sur l’ancien immeuble Belgacom, rue des fossés, dans le parcours de Mons en Lumières. Pour l’occasion, les étudiants canadiens seront de la partie. Par la suite, « Le voyage d’une particule » et les étudiants montois s’envoleront vers le Canada en octobre prochain pour conclure ce projet riche en enseignement.
« C’est des chouettes rencontres et c’est intéressant de faire un projet à l’international. Je suis en 3ème et j’ai déjà un projet avec d’autres gens dans un autre pays. C’est vraiment super » conclut Lalie Istasse.
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