Les élèves du CPESM de Ghlin et leurs professeurs ont créé 4 courts métrages en stop motion pour sensibiliser les écoles aux gestes de développement durable. Ils ont reçu la visite de Mathieu Michel, secrétaire d'état à la digitalisation ainsi que le responsable du centre de données Google de Ghlin
C’est une visite très particulière qu’ont reçu les élèves du CPESM ghlin, pour la première projection de leurs courts métrages avec la présence du secrétaire d'état à la digitalisation et du responsable local de Google.
Image
Des vidéos d'environ 3 minutes de sensibilisation à la biodiversité à l’école réalisées en stop motion : une technique d'animation qui permet de créer un mouvement à partir d'objets immobiles. 12 photos sont nécessaires pour une seconde, ce qui a demandé près de 40 h de travail pour chaque court métrage qui représentent des comportements durables comme l’usage de l’eau de pluie, le compostage mais aussi la faune avec les coccinelles, oiseaux et autres animaux du jardin.
Image
Une manière ludique de se former aux outils digitaux
Des courts métrages réalisés dans les studios de l’asbl "blanc murmures" mais également en classe avec les professeurs, en fonction des besoins spécifiques de chacun. Comme par exemple la mise en images de l'écriture braille et des narrations en voix off par les élèves dysphasiques. Une initiative plus que réussie, qui va être montrée dans d’autres écoles et qui prouve que la technologie peut être un vecteur d’intégration et de création qui aura fait des élèves et professeurs du centre spécialisé de Ghlin des cinéastes d’animations pendant quelques semaines.
Image
Soutien financier de Google
Un projet plutôt conséquent qui a été rémunéré par Google à hauteur de 17.659€, ce qui a permis l'acquisition de matériel numérique d’une part et la rémunération de l'association Blanc Murmure d’autre part. Ces fonds interviennent dans le cadre du "community impact program" du géant américain implanté à Ghlin. Un plan qui consiste à fédérer les communautés locales des data center tout en permettant aussi d'agir pour l'éducation à la technologie pour tous. La lutte contre la fracture et la précarité numérique est un thème porté par le secrétaire d'état à la digitalisation qui a également collaboré au projet. Mathieu Michel et Frédéric Descamps ont tous deux été très agréablement surpris de la qualité du rendu des vidéos et saluent le travail du corps enseignant et des élèves du Centre Provincial d’Enseignement Spécialisé de Ghlin.
Sur le même sujet
Recommandations
Image
Les enseignants de l’IESPP Mons continuent leur mobilisation après le vote du décret-programme
Ce matin, quelques heures seulement après le vote du décret-programme au parlement de la FWB, certaines écoles ont déjà effectué des actions pour faire part de leur mécontentement. A l'IESPP Mons, des professeurs ont effectué un piquet.
Image
Saint-Ghislain : Les enseignants de l’Institut Saint-Joseph se mobilisent contre les réformes
La mobilisation continue dans les écoles et notamment à Saint-Ghislain. Depuis le début de la semaine, les enseignants de Saint-Joseph organisent des actions pour dire non aux réformes prévues par le gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Image
"Craies en colères": les enseignants continuent de manifester contre le décret-programme
Les enseignants se sont rassemblés ce vendredi midi dans le centre-ville pour dénoncer la réforme portée par la ministre Valérie Glatigny. Craies en main, ils ont exprimé leurs craintes alors que le vote du décret programme pourrait encore être reporté.
Image
Grève dans les écoles dès ce lundi : des piquets attendus dans les prochains jours jusqu'au 27 mai
La CSC appelle les professeurs de la FWB à faire grève jusqu'au 27 mai : date butoir pour voter le decret-programme concernant les restrictions budgétaires. Les écoles de notre région ont répondu à l'appel dont le Lycée Provincial Hornu-Colfontaine.
Image
Collectif "Mars Attacks!" : l'Ecole du Futur rejoint le mouvement pour protester contre les réformes de la ministre Valérie Glatigny
Le collectif « Mars Attacks! » rassemble plusieurs acteurs de l’enseignement et multiplie les actions contre les nouvelles mesures prévues pour la rentrée prochaine. En soutien, l’École du Futur a organisé une action à l’entrée de son établissement.
Image
Des élèves de l'école Notre-Dame de Messines s'illustrent dans un concours de robotique
Diriger des robots à partir de Lego, c'est le défi lancé par le concours First Lego League. L'école de Messines a déjà franchi plusieurs étapes. Si les élèves se hissent jusqu'en finale, ils pourraient s’envoler pour Houston !
